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"suite numérique"
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2016 Tangente. N° 170. p. 44-45. Résoudre des équations : le théorème de Rolle à la rescousse.
82
2016 Tangente. N° 169. p. 14-15. Les racines carrées.
83
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Difficultés conceptuelles d'étudiants de première année d'université face à la notion de convergence des suites numériques. p. 677-686.
84
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage.
85
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Enseigner des méthodes pour donner aux étudiants une expertise en résolution de problèmes : un exemple en licence. p. 687-700.
86
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Introduction aux concepts de limite de fonction et de suite en première année d'université : adaptation de deux ingénieries. p. 666-676.
87
2015 Autour des Problèmes Ouverts en classe de mathématiques.
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2015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Intervention d'un invariant dans une suite p. 55-55.
89
2015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Les démonstrations.
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2015 Bulletin de l'APMEP. N° 515. p. 413-419. Le concours général de mathématiques.
91
2015 Bulletin de l'APMEP. N° 512. p. 115-120. Les problèmes de l'APMEP.
92
2015 Bulletin de l'APMEP. N° 515. p. 465-470. Que serais-je sans toi ?... Ma bonne partie entière...
93
2015 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 167. Suites numériques en TS.
94
2015 Feuille de Vigne. N° 133. p. 12-28. Un exemple d'enseignement des suites en Série Scientifique (première partie).
95
2015 Feuille de Vigne. N° 133.
96
2015 Les olympiades académiques de mathématiques 2015.
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2015 Mathématice. N° 46. La dichotomie : une résolution numérique de l'équation f(x)=0.
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2015 Mathématice. N° 43. La fractale du dragon avec un tableur.
99
2015 Mathématice. N° 43. Algorithme du sujet du Bac S, Nouvelle-Calédonie, mars 2014.
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2015 Mathématice. N° 43. Utilisation du logiciel GeoGebra pour illustrer certaines notions d'analyse.