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"suivi de l'élève"
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2021 Mathématice. N° 73. Faciliter la circulation des documents dans une classe grâce à l'application ChingView.
2
2021 Mathématice. N° 73. SacAdo : interface de gestion et de suivi des acquisitions des savoir-faire par exercices aléatoires interactifs autocorrectifs.
3
2013 Mathématice. N° 36. Des évaluations à la carte automatisées.
4
2012 Mathématice. N° 31. Mutualiser pour enseigner par compétences
5
2011 Mathématice. N° 25. Une expérience d'évaluation par compétences.
6
2010 Mathématice. N° 19. Gestion d'évaluation par Compétences (GEC), genèse d'une création.
7
2010 Mathématice. N° 19. Evaluer des compétences : des micro-compétences aux champs de compétences.
8
2010 Mathématice. N° 19. Brève histoire du B2i.
9
2010 Mathématice. N° 19. SACoche : Suivi d'Acquisition de Compétences.
10
2008 Mathématice. N° 11. Ebep's, corrigés interactifs de sujets de brevet.
11
2007 L'évaluation, élément actif dans l'apprentissage des mathématiques.
12
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 453. p. 559-581. La crise des vocations scientifiques.
13
2001 Calcul formel et apprentissage des mathématiques. Conception d'environnements d'apprentissage utilisant le calcul symbolique : l'exemple de LIMITES. p. 73-82.
14
1999 Bulletin de l'APMEP. N° 422. p. 397-402. L'enseignement des mathématiques au collège.
15
1997 SAMAO Seconde. T. 3.
16
1997 WIMS.
17
1995 SAMAO Seconde. T. 2.
18
1994 SAMAO Seconde. T. 1.
19
1994 fenêtre active. Mathématiques en perspectives.
20
1991 fenêtre active. Problèmes concrets.