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12021 Mathématice. N° 73. SacAdo : interface de gestion et de suivi des acquisitions des savoir-faire par exercices aléatoires interactifs autocorrectifs.Ressource en ligne
22021 Mathématice. N° 73. Faciliter la circulation des documents dans une classe grâce à l'application ChingView.Ressource en ligne
32013 Mathématice. N° 36. Des évaluations à la carte automatisées.Ressource en ligne
42012 Mathématice. N° 31. Mutualiser pour enseigner par compétencesRessource en ligne
52011 Mathématice. N° 25. Une expérience d'évaluation par compétences.Ressource en ligne
62010 Mathématice. N° 19. Gestion d'évaluation par Compétences (GEC), genèse d'une création.Ressource en ligne
72010 Mathématice. N° 19. Brève histoire du B2i.Ressource en ligne
82010 Mathématice. N° 19. Evaluer des compétences : des micro-compétences aux champs de compétences.Ressource en ligne
92010 Mathématice. N° 19. SACoche : Suivi d'Acquisition de Compétences.Ressource en ligne
102008 Mathématice. N° 11. Ebep's, corrigés interactifs de sujets de brevet.Ressource en ligne
112007 L'évaluation, élément actif dans l'apprentissage des mathématiques.Ressource en ligne
122004 Bulletin de l'APMEP. N° 453. p. 559-581. La crise des vocations scientifiques.Ressource en ligne
132001 Calcul formel et apprentissage des mathématiques. Conception d'environnements d'apprentissage utilisant le calcul symbolique : l'exemple de LIMITES. p. 73-82.
141999 Bulletin de l'APMEP. N° 422. p. 397-402. L'enseignement des mathématiques au collège.Ressource en ligne
151997 SAMAO Seconde. T. 3.
161997 WIMS.Ressource en ligne
171995 SAMAO Seconde. T. 2.
181994 SAMAO Seconde. T. 1.
191994 fenêtre active. Mathématiques en perspectives.
201991 fenêtre active. Problèmes concrets.