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Requête :
"symétrie axiale"
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Reponses 1 à 20
1
2023 Géométrie en 6e : Une progression à partir de restaurations de figure.
2
2022 Au fil des maths. N° 546. p. 45-48. Zelliges pythagoriciens.
3
2022 Construire une expertise pour la formation à l'enseignement des mathématiques à l'école. Tome 2.
4
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 51-62. Math et Manips en géométrie au cycle 1.
5
2021 Au fil des maths. N° 539. p. 16-20. Favoriser l'apprentissage de la géométrie par la manipulation à l'école maternelle.
6
2021 Au fil des maths. N° 541. p. 34-44. Les symétries dans l'art africain.
7
2021 Maths en scène.
8
2021 Repères-IREM. N° 124. p. 9-36. Learn-O : Des maths en plein air.
9
2020 Enseigner la géométrie élémentaire.
10
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. L'histoire des mathématiques en classe, de la maternelle à la formation initiale des enseignants : entre mots et artefacts. p. 324-345.
11
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Manipuler, représenter, communiquer : quelle place pour les artefacts dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?
12
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Utilisation des azulejos dans l'enseignement cycle 3. p. 281-298.
13
2018 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 178. Introduction à la symétrie axiale en 6e.
14
2018 Maths Mouvement express.
15
2018 Maths Mouvement express. Quand les roues des voitures tournent à l'envers. p. 15-20.
16
2017 Tangente. N° 178. p. 25-25. Quand les roues tournent à l'envers.
17
2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Analyser une ressource de formation : exemple de la "situation des napperons".
18
2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM. Besançon les 16, 17 et 18 juin 2015. Cédérom : Communications et Ateliers.
19
2016 Espace et géométrie. Espace et géométrie au cycle 3.
20
2016 Kwyk Maths 6e cycle 3.