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411997 Corol'aire. N° 28. p. 5. Histoires des symboles : limites.
421997 Corol'aire. N° 27. p. 6. Histoires des symboles : rapports, proportions, progressions.
431997 Corol'aire. N° 29. p. 10. Histoire des symboles : 0 / 0.
441997 Corol'aire. N° 31. p. 6. Histoire des symboles : e = 2,718...
451997 La constitution de l'écriture symbolique mathématique.Ressource en ligne
461996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. La symbolique mathématique comme obstacle épistémologique. p. 441-446.Ressource en ligne
471996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
481996 Corol'aire. N° 26. p. 2-2. Histoire des symboles : la division.
491996 Corol'aire. N° 24. p. 5. Histoires des symboles : addition et soustraction.
501996 Encyclopédie Kangourou des mathématiques au collège.
511995 Corol'aire. N° 22. p. 2. Histoire des symboles : les parenthèses.
521992 Tangente. N° 28. p. 30-32. C'était écrit !
531991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 10. N° 2.3. p. 133-170. La théorie des champs conceptuels.
541988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque.Ressource en ligne
551988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque. La question de la "chose". Mathématiques et écriture. p. 309-335.Ressource en ligne
561988 Math-Jeunes. N° 41. p. 16-20. Quand et où sont apparus les signes mathématiques.
571988 Mots et symboles en collège.Ressource en ligne
581987 Bulletin de l'APMEP. N° 361. p. 533-547. Lire et écrire en classe de mathématiques.Ressource en ligne
591986 Dictionnaire de l'APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l'enseignent.
601977 Bulletin de l'APMEP. N° 310. p. 679-686. Les respectueuses.Ressource en ligne