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12022 Approches sémiotiques en didactique des sciences. Corps, matière et signes dans la constitution du sens en mathématiques p. 245-280.
22018 Histoires de Mathématiques. Algèbre. Découvrir un nouveau monde.Ressource en ligne
32018 Histoires de Mathématiques. Algèbre. Les notations algébriques. Ressource en ligne
42009 Histoire du calcul de la géométrie à l'algèbre. Autour de George Peacock : comment fonder une conception symbolique des opérations ? p. 229-246.
52008 Bulletin de l'APMEP. N° 479. p. 767-771. La méthode de Tartaglia : comment utiliser les volumes pour résoudre une équation du troisième degré ?Ressource en ligne
62008 L'Ouvert. N° 116. p. 9-13. La méthode de Tartaglia.Ressource en ligne
72006 Actes du colloque Algébrisations - Géométrisations. Autour de George Peacock : comment fonder une conception symbolique des opérations ? p. 55-77.
82006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. The cultural-epistemological conditions of the emergence of algebraic symbolism. p. 509-524.
92006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4: ICME 10 Satellite Meeting of the HPM Group & Fourth European Summer University on the History and Epistemology in Mathematics Education, 12 - 17 July 2004, Uppsala, Sweden.Ressource en ligne
102005 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2004. Le rapport au symbolisme algébrique : une approche didactique et épistémologique. p. 141-166.
112005 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2004.Ressource en ligne
122005 Bibliothèque Tangente. N° 10. Mille ans d'histoire des mathématiques.
132005 Bibliothèque Tangente. N° 10. Symbolisme et mathématiques arabes. p. 68-72.
142004 Mathématiques de la prime enfance à l'âge adulte pour une culture mathématique accessible à tous.
152003 Le rapport au symbolisme algébrique : une approche didactique et épistémologique.Ressource en ligne
162000 Tangente Hors-série. N° 10. Mille ans d'histoire des mathématiques.
172000 Tangente Hors-série. N° 10. p. 46-48. Symbolisme et mathématiques arabes.
181997 La mémoire des nombres. Réflexion sur la représentation de l'inconnue. p. 263-272.Ressource en ligne
191993 Mnémosyne. N° 3. p. 19-58. Fragments d'une histoire des systèmes linéaires.Ressource en ligne
201987 Le calcul littéral en 5ème.