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2011994 De la proportionnalité vers le théorème de Thalès, point d'appui et évolution du rapport au savoir.
2021994 L'Ouvert. N° 77.Ressource en ligne
2031994 L'Ouvert. N° 77. p. 1-16. Enseignement des mathématiques au Danemark.Ressource en ligne
2041994 Repères-IREM. N° 17.Ressource en ligne
2051994 Repères-IREM. N° 17. p. 47-69. Histoire de l'enseignement de la géométrie en Grèce.Ressource en ligne
2061994 Statistique au collège, leur enseignement en Europe
2071994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France.
2081993 Bulletin de l'APMEP. N° 389. p. 306-326. Systèmes européens d'enseignement.Ressource en ligne
2091993 L'Ouvert. N° 70. p. 10-19. Quelques aspects sociologiques de l'enseignement des filles.Ressource en ligne
2101993 PLOT. N° 63.Ressource en ligne
2111993 PLOT. N° 63. p. 36-41. Evolution de l'enseignement des mathématiques en Belgique francophone.Ressource en ligne
2121993 PLOT. N° 63. p. 42-43. L'enseignement des mathématiques en Russie, hier et aujourd'hui.Ressource en ligne
2131993 Une étude de l'évolution de la transposition didactique du Théorème de Thalès entre 1964 et 1989. Annexes.
2141991 Les débuts de l'apprentissage.
2151991 Une expérience de formation d'enseignants à l'analyse de la pratique dans le cadre de l'IUFM de Reims.
2161990 Bulletin de l'APMEP. N° 373. p. 235-244. La mission Dacunha-Castelle.Ressource en ligne
2171990 Bulletin de l'APMEP. N° 374. p. 353-356. Vers une évaluation par objectifs.Ressource en ligne
2181990 Bulletin de l'APMEP. N° 374. p. 357-366. Petit voyage dans l'enseignement "de la mathématique" au Québec.Ressource en ligne
2191990 Bulletin de l'APMEP. N° 376. p. 609-614. Le système éducatif en Guadeloupe.Ressource en ligne
2201990 Tangente. N° 15. p. 36-37. Voyage au Zaïre.