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612004 Faire des mathématiques à partir de leur histoire. T. 6.
622004 Tablettes mathématiques de Nippur : reconstitution du cursus scolaire.
632003 Repères-IREM. N° 53.Ressource en ligne
642003 Repères-IREM. N° 53. p. 5-19. D'un problème de Diophante aux identités remarquables.Ressource en ligne
652003 Revue d'histoire des mathématiques. N° 9. Vol. 1. p. 9-31. Deux cadastres de l'époque d'Ur III.Ressource en ligne
662002 Cosinus. N° 32. p. 26-31. Les maths des Babyloniens.
672002 Créer et animer un atelier de mathématiques.
682000 L'émergence des mathématiques.
691999 PLOT. N° 88-89.Ressource en ligne
701999 PLOT. N° 88-89. p. 33-54. Babylone et les mathématiques.Ressource en ligne
711997 Repères-IREM. N° 28. p. 99-124. Aspects du rôle de la géométrie dans la construction de l'algèbre.Ressource en ligne
721997 Repères-IREM. N° 28.Ressource en ligne
731996 Chronomath.Ressource en ligne
741996 L'empire des nombres.
751995 Faire des mathématiques à partir de leur histoire. T. 2.
761994 Histoire universelle des chiffres. T.1.
771994 Histoire universelle des chiffres.
781993 Mnémosyne. N° 3. p. 19-58. Fragments d'une histoire des systèmes linéaires.Ressource en ligne
791993 Mnémosyne. N° 3. Fragments d'une étude des systèmes linéaires.Ressource en ligne
801991 Tangente. N° 19. p. 28-29. Le message de YBC 7289.