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1
1999 Bulletin de l'APMEP. N° 422. p. 335-346. Métamorphoses d'exercices.
2
1999 EVAPM. Evaluation 1999. Terminales des lycées. Dossier professeur.
3
1998 EVAPM 6e 97. Fascicule 2. Evaluation du programme de mathématiques, fin de 6e 1997.
4
1997 Evaluation 6ème 1997. Fascicule 1. Dossier professeur.
5
1997 EVAPM, fin de première 1993. Fascicule 1, éléments pour l'évaluation.
6
1997 EVAPM, fin de première 1993. Fascicule 3, analyse des résultats.
7
1995 EVAPM. Observatoire de l'enseignement des mathématiques au collège et au lycée : dossier de présentation ; objectifs et méthodologie de l'observatoire.
8
1995 EVAPM. Terminale BEP, avril mai 1995. Première partie.
9
1993 EVAPM. Fin de quatrième 1991. Fin de troisième 1992. Actualisation des évaluations de 4e 1991 et 3e 1992.
10
1993 EVAPM. Première. Mai 1993. Fascicule 1.
11
1992 EVAPM 2 91. Evaluation du programme de mathématiques de seconde 1991.
12
1991 Evaluation du programme de mathématiques, fin de troisième 1990.
13
1991 EVAPM. Sixième 1989 - Cinquième 1990. Actualisation des évaluations sixième 1987 et cinquième 1988.
14
1990 EVAPM. Fin de quatrième 1989.
15
1989 Bulletin de l'APMEP. N° 368. p. 195-219. L'évaluation du savoir mathématique.
16
1988 EVAPM. 5ème 1988.
17
1987 EVAPM. Fin de sixième 1987.
18
1986 Petit x. N° 11. p. 67-88. Une banque d'exercices de mathématiques : BRUYERE.
19
1985 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 6/2-3. p. 133-192. Complexité mathématique et ordre d'acquisition : une hiérarchie de conceptions à propos des relatifs.
20
1981 Bulletin de l'APMEP. N° 329. p. 453-462. Suggestions pour un programme de didactique pour la formation initiale des professeurs de mathématiques du second cycle du second degré.