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13 fiches trouvées

12018 Enseigner les mathématiques au cycle 3 à partir des grandeurs : les Populations.
22016 Petit x. N° 102. p. 57-80. Conditions pour diffuser des situations issues de la recherche en didactique : l'exemple du carré bordé.Ressource en ligne
31996 Grand N. N° 59. p. 9-10. Histoires de nombres... Et mots d'enfants.Ressource en ligne
41995 Grand N. N° 58. p. 17-38. Pétales et fleurs.Ressource en ligne
51993 Grand N. Num. 54. p. 31-50. Partager, c'est compter.
61993 Grand N. N° 54. p. 31-50. Partager, c'est compter.Ressource en ligne
71988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle.
81988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle.
91988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle. p. 117-128. Le développement du concept de nombre chez le jeune enfant.
101988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle. p. 117-128. Le développement du concept de nombre chez le jeune enfant.
111985 Grand N. N° 36. p. 19-30. Le développement du concept de nombre chez le jeune enfant.Ressource en ligne
121985 Grand N. Num. 36. p. 19-30. Le développement du concept de nombre chez le jeune enfant.
131976 Grand N. N° 10. p. 52-73. Jeux numériques au CE.Ressource en ligne