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212016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM. Besançon les 16, 17 et 18 juin 2015. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
222016 Bulletin de l'APMEP. N° 521. p. 525-537. Une classe tablette au collège.Ressource en ligne
232016 Le lycée en régime numérique.
242016 Mathématice. N° 49. TICE et développement professionnel des professeurs stagiaires.Ressource en ligne
252016 Mathématice. N° 50. Une classe tablette au collège.Ressource en ligne
262016 Repères-IREM, N°103. p. 29-40. Mathématiques et numérique dans les classes préparant au baccalauréat professionnel.Ressource en ligne
272015 Actes du Colloque EMF 2015. Intégration des TIC dans les pratiques des enseignants de mathématiques au Cameroun. p. 144-158.Ressource en ligne
282015 Actes du Colloque EMF 2015. Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage.Ressource en ligne
292015 Actes du Colloque EMF 2015. L'intégration des ressources mathenpoche un moteur pour le développment du travail collaboratif des enseignants de mathématiques : cas de l' Algérie. p. 623A (17 p.)Ressource en ligne
302015 Actes du Colloque EMF 2015. Evaluation formative à travers les TICE : le projet FASMED en Italie. p. 876-880.Ressource en ligne
312015 Bulletin de l'APMEP. N° 512. p. 37-45, 54-54. Maths et Tice en quatrième autour d'un Sangaku.Ressource en ligne
322015 Bulletin de l'APMEP. N° 514. p. 326-340. Enseignement et apprentissage de l'algèbre au collège : quel apport des TICE ?Ressource en ligne
332015 GREMA - Douze années d'activité.Ressource en ligne
342015 Mathématice. N° 47. Mathématiques et TIC dans les bac pro.Ressource en ligne
352015 Mathématice. N° 44. TICE et maths-sciences-physiques en lycée professionnel (3/4).Ressource en ligne
362015 Mathématice. N° 47. Enjeux éducatifs du libre et des standards ouverts.Ressource en ligne
372015 Mathématice. N° 45. TICE et maths-sciences-physiques en lycée professionnel (4/4).Ressource en ligne
382015 Repères-IREM, N°99. p. 84-90. Point de vue : A propos de l'ouvrage "L'école, le numérique et la société qui vient".Ressource en ligne
392015 Repères-IREM, N°98. p. 94-95. Rubrique Multimédia : Eric Hakenholz, lauréat du Prix Hocquenghem.Ressource en ligne
402015 Repères-IREM, N°101. p. 45-68. Instrumentation du calcul formel et géométrie dynamique.Ressource en ligne