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412015 Repères-IREM, N°101. p. 45-68. Instrumentation du calcul formel et géométrie dynamique.Ressource en ligne
422015 Repères-IREM, N°98. p. 94-95. Rubrique Multimédia : Eric Hakenholz, lauréat du Prix Hocquenghem.Ressource en ligne
432015 Repères-IREM, N°99. p. 84-90. Point de vue : A propos de l'ouvrage "L'école, le numérique et la société qui vient".Ressource en ligne
442014 Le Pont du Golden Gate.Ressource en ligne
452014 Mathématice. N° 42. TICE et maths-sciences-physiques en lycée professionnel (1/4).Ressource en ligne
462014 Mathématice. N° 41. Faire entrer l'école dans l'ère du numérique ?Ressource en ligne
472014 Petit x. N° 95. p. 25-49. Une caméra en cours de mathématiques : pourquoi faire ?Ressource en ligne
482013 Etude d'une famille de fonctions avec Casyopée.Ressource en ligne
492013 Etude d'une fonction et mise en évidence de 2 suites avec l'environnement Casyopée.Ressource en ligne
502013 Mathématice. N° 37. Le compas dans l'oeil...Ressource en ligne
512013 Mathématice. N° 37. Concours des enseignants innovants au Maroc.Ressource en ligne
522013 PLOT. Nouvelle série. N° 44. p. 2-7. L'enseignement des mathématiques en Italie : le temps des changements.Ressource en ligne
532012 Actes des 18ème et 19ème colloques de la CORFEM. Les enseignants face à l'entrée de l'algorithmique dans l'enseignement des mathématiques au lycée scientifique en France. p. 265-285.Ressource en ligne
542012 Actes des 18ème et 19ème colloques de la CORFEM.Ressource en ligne
552012 Actes du Colloque EMF 2012. Une séquence d'enseignement/apprentissage dans l'environnement Geogebra. p. 1559-1568.Ressource en ligne
562012 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 17. p. 117-136. Programmes informatiques interactifs pour créer des environnements technologiques d'apprentissage des mathématiques.Ressource en ligne
572012 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 17.Ressource en ligne
582012 Apprentissage des fonctions au lycée avec un environnement logiciel : situations d'apprentissage et genèse instrumentale des élèves.Ressource en ligne
592012 L'école, le numérique et la société qui vient.
602012 La nacelle : une situation de modélisation fonctionnelle mettant en jeu la dérivabilité.Ressource en ligne