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1612002 Collection Blanche. Calculatrices symboliques.
1622002 Créer et animer un atelier de mathématiques.
1632002 PUBLIREM.
1642001 Clinique de la formation des enseignants : pratiques et logiques institutionnelles. Récit d'une expérience de formation clinique du personnel de l'Education Nationale dans l'académie de Reims. p. 121-139.
1652001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1. Langage engineering - The outcome of the intersection of Linguistics, Mathematics, Computer Sciences. p. 243-254.Ressource en ligne
1662001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1.Ressource en ligne
1672001 Vers un Nouveau dispositif d'enseignement en DEUG ; intégration des TICE en mathématiques.Ressource en ligne
1682000 Bulletin de l'APMEP. N° 429. p. 469-473. Avis de tempête.
1692000 Petit x. N° 52. p. 73-78. Avis de tempête.Ressource en ligne
1702000 Spirale. N° 26. p. 35-45. Sciences de l'Education et nouvelles technologies de l'information et de la communication.Ressource en ligne
1712000 Spirale. N° 26. Culture scientifique et technique à l'école.
1721999 Bulletin de l'APMEP. N° 421. p. 213-218. L'enseignement des mathématiques à l'ère des autoroutes de l'information : finalités et contenus.Ressource en ligne
1731999 Petit x. N° 51. p. 75-79. Tribune... L'enseignement des mathématiques à l'ère des autoroutes de l'information : finalités et contenus.Ressource en ligne
1741999 Repères-IREM. N° 35.Ressource en ligne
1751999 Repères-IREM. N° 35. p. 45-51. Rubrique Point de vue : Avis de tempête.Ressource en ligne
1761998 La main à la pâte.Ressource en ligne
1771998 Repères-IREM. N° 30. p. 110-116. Points de vue sur l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
1781998 Repères-IREM. N° 30.Ressource en ligne
1791998 Tableau noir.
1801998 internet.prof