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1	2020 Au fil des maths. N° 537. p. 20-30. La magie des azulejos.
2	2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2017. Enseignement et apprentissage de l'algèbre abstraite à l'université : éléments pour une didactique du structuralisme. p. 78-98.
3	2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Une contribution à l'étude de conditions et de contraintes déterminant les pratiques enseignantes dans le cadre de mises en oeuvre de parcours d'étude et de recherche en mathématiques au collège. p. 342-358.
4	2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Le travail hors la classe au collège : le cas des équations. p. 76-93.
5	2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Méthodologie pour le design et analyse de Parcours d'Etude et Recherche. p. 333-341.
6	2019 Mathématiques vivantes au lycée (Fascicule 3).
7	2018 Enseigner les mathématiques au cycle 3 à partir des grandeurs : les Angles.
8	2018 Enseigner les mathématiques au cycle 3 à partir des grandeurs : les Populations.
9	2018 Enseigner les mathématiques au cycle 4 à partir des grandeurs : les Prix.
10	2018 Etudes de quelques AZULEJOS. Frises et Carreaux.
11	2018 Mathématiques vivantes au lycée (Fascicule 2).
12	2018 Mathématiques en Cycle 3. Les aires en sixième. Matériels différents, rapports différents avec la réalité. p. 184-195.
13	2018 Mathématiques vivantes au lycée (Fascicule 1).
14	2018 Mathématiques en Cycle 3.
15	2018 Parcours d'étude et de Recherche en 1ère ES-L et technologique. Fonction dérivée.
16	2018 Parcours d'étude et de Recherche en 1ère ES-L et technologique. Nombre dérivé.
17	2018 Parcours d'étude et de Recherche en 1ère ES-L et technologique. Enquête sur les fonctions.
18	2018 Parcours d'étude et de Recherche en 1ère ES-L et technologique. Complément sur les Parcours d'Etude et de Recherche.
19	2018 Petit x. N° 108. p. 67-86. Eléments d'un parcours d'étude et de recherche pour enseigner l'algèbre au cycle 4.
20	2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Le travail hors la classe au collège : le cas des équations.