Aide à la recherche   Requête : "transposition didactique"

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Réponses 241 à 260

241	1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d'Albret. Problème de didactique de la géométrie. p. 90-92.
242	1990 Petit x. N° 24. p. 5-36. L'aire et la mesure.
243	1990 Repères-IREM. N° 1.
244	1990 Repères-IREM. N° 1. p. 92-102. Enseigner la géométrie pourquoi ?
245	1989 La transposition didactique en mathématiques, en physique, en biologie.
246	1989 Petit x. N° 19. p. 45-75. Le passage de l'arithmétique à l'algébrique dans l'enseignement des mathématiques au collège. Deuxième partie : perspectives curriculaires : la notion de modélisation.
247	1989 Petit x. N° 20. p. 35-49. Les échelles : préparation d'une situation d'enseignement en classe de cinquième.
248	1989 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 9/3. p. 247-280. Les recherches actuelles sur l'apprentissage de la démonstration et les phénomènes de validation en France.
249	1989 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 9/3. p. 365-406. Rationalité et démonstration mathématiques, le rapport de la classe à une communauté scientifique.
250	1989 Sur l'enseignement des fractions au collège. Ingénierie, recherche, société.
251	1988 Actes du premier colloque franco-allemand de didactique des mathématiques et de l'informatique.
252	1988 Bulletin de l'APMEP. N° 362. p. 19-32. Recherche et formation : pour qui ? pour quoi ?
253	1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. La dialectique entre études locales et théorisation : le cas de l'algèbre dans l'enseignement du second degré. p. 305-323.
254	1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Conceptions des lycéens sur les grandeurs physiques vectorielles et le modèle vectoriel mathématique. p. 281-292.
255	1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.
256	1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque. Esquisse d'une histoire de transpositions dans l'enseignement mathématique. p. 79-102.
257	1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque.
258	1988 L'analyse écologique des conditions et des contraintes dans l'étude des phénomènes de transposition didactique : trois études de cas.
259	1988 Le contrat didactique : différentes approches.
260	1988 Petit x. N° 16. p. 51-66. Une étude sur les difficultés d'enseignement des nombres réels.