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"travail autonome"
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1
2020 Tangente Education. N° 55. p. 6-8. Des problèmes de recherche pour apprendre à faire des mathématiques.
2
2019 Au fil des maths. N° 534. p. 70-72. Les maths s'affichent.
3
2019 Au fil des maths. N° 531. p. 66-68. Le "Grand Rampant".
4
2019 Maths pour tous en Première. Des racines et des N. p. 67-78.
5
2019 Maths pour tous en Première. L'inconnue du pourcentage. p. 19-34.
6
2019 Maths pour tous en Première. Des sinus pour tous les angles. p. 95-106.
7
2019 Maths pour tous en Première. Prévoir à partir de deux informations. p. 3-18.
8
2019 Maths pour tous en Première. Des pourcentages à répétition. p. 35-46.
9
2019 Maths pour tous en Première. Le magicien qui transforme les produits en sommes. p. 87-94.
10
2019 Maths pour tous en Première. Maud Elisée au pays des paraboles. p. 47-66.
11
2019 Maths pour tous en Première. Maud Elisée face au phénomène exponentiel. p. 79-86.
12
2019 Papiers Crayons.
13
2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Une étude de l'autonomie en mathématiques dans la transition secondaire-supérieur. p. 243-247.
14
2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 2.
15
2017 Bulletin de l'APMEP. N° 523. p. 189-194. Mathématiques et magie à la Maison des Mathématiques et de l'Informatique de Lyon.
16
2017 Mathématice. N° 53. Aléatoiriser des documents ? Pourquoi ? (1)
17
2016 Le succès en Mathématiques en fiches méthodes pour les classes de 6e.
18
2016 Repères-IREM, N°103. p. 64-84. Une activité en or !!
19
2014 Le succès en mathématiques en fiches méthodes pour les classes de 3e.
20
2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Exploitation pédagogique d'une exposition d'instruments de calcul.