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21
1999 De la troisième à la seconde.
22
1999 Panoramath 2.
23
1996 Au collège - Figures-types - tableur.
24
1996 Le vrai et le faux en mathématiques au collège et au lycée.
25
1994 Les transformations. Fascicule 4 : rotation.
26
1994 Petit x. N° 34. p. 31-52. L'influence du dessin sur la rédaction d'une démonstration.
27
1993 Les transformations. Fascicule 3 : translation.
28
1993 Repères-IREM, N°12. p. 15-32. Quelques outils et quelques activités pour l'apprentissage de la démonstration.
29
1992 Grand N. N° 51. p. 13-23. Du rite de l'appel... à des activités mathématiques en grande section d'école maternelle.
30
1992 Les transformations. Fascicule 2 : symétrie orthogonale.
31
1992 Repères-IREM, N°8. p. 33-48. Des activités pour raisonner au collège.
32
1991 Bulletin de l'APMEP. N° 378. p. 189-195. Autour d'un problème ouvert posé en 1ère S.
33
1991 Des activités pour raisonner au collège.
34
1991 Les transformations. Fascicule 1 : pour commencer.
35
1991 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 11. N° 2-3. p. 295-324. Analyse et réalisation d'une expérience d'enseignement de l'homothétie.
36
1990 Conception, réalisation et résultats d'une expérience d'enseignement de l'homothétie.
37
1988 Petit x. N° 17. p. 29-48. Mesure et démonstration. Un exemple d'activité en classe de quatrième.
38
1987 Des problèmes pour apprendre en CM2 et en 6ème.
39
1986 Bulletin de l'APMEP. N° 356. p. 637-645. Piaget, pour une pédagogie de la réussite.
40
1985 Bulletin de l'APMEP. N° 349. p. 376-399. Travail autonome et auto-évaluation.