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Réponses 1 à 20

1	2022 Petit x. N° 117. p. 21-52. Une organisation de la géométrie du collège. Les cas d'isométrie et de similitude des triangles comme outils de démonstration.
2	2021 Au fil des maths. N° 542. p. 50-57. Enseigner la géométrie en collège : un petit tour chez Euclide ?
3	2021 Enseigner la géométrie au cycle 4. Comparer des triangles pour démontrer.
4	2020 Enseigner la géométrie au cycle 4. Comparer des triangles pour démontrer.
5	2019 Repères-IREM. N° 117.
6	2019 Repères-IREM. N° 117. p. 63-80. Les "remue-méninges".
7	2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 2.
8	2018 XXVe Colloque CORFEM pour les professeurs et formateurs chargés de la formation des enseignants de mathématiques du second degré.
9	2017 Les distances inaccessibles, un parcours de cycle 4.
10	2017 Quadrature. N° 106. p. 47-50. Le coin des problèmes.
11	2016 Mathématiques : écrit, admissibilité : professeur des écoles, concours 2017 : CRPE 2017. T. 2.
12	2015 Mathématiques : écrit, admissibilité : professeur des écoles, concours 2016 : CRPE 2016. T. 2.
13	2013 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Même aire, même périmètre, et pourtant...
14	2012 Bulletin de l'APMEP. N° 498. p. 191-195. Formule de Héron et courbes elliptiques.
15	2012 Les mathématiques éclairées par l'histoire. Fonder les grandeurs : le geste et la parole. p. 151-174.
16	2012 Les mathématiques éclairées par l'histoire.
17	2011 Bulletin de l'APMEP. N° 496. p. 587-600. La Géométrie : un domaine hors programme ?
18	2011 Euclide - Les Eléments.
19	2011 Lectures sur les Mathématiques, l'Enseignement et les Concours. Vol. 3.
20	2011 Lectures sur les Mathématiques, l'Enseignement et les Concours. Vol. 3. p. 53-112. Une expérience en préparation concours : l'utilisation de TD orientés sur l'apprentissage des fondamentaux.