Aide à la recherche   Requête : "typologie de problèmes"

32 fiches trouvées

Reponses 1 à 20

1	2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 136-141. Vergnaud versus Singapour.
2	2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. Spécial Premier degré.
3	2020 Les guides fondamentaux pour enseigner. Pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP.
4	2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Problèmes arithmétiques de réinvestissement - Une synthèse, des pistes.
5	2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM. Besançon les 16, 17 et 18 juin 2015. Cédérom : Communications et Ateliers.
6	2012 Grand N. N° 90. p. 69-87. Les problèmes de mathématiques dans les instructions et programmes officiels de l'école primaire, de 1833 à nos jours.
7	2012 Le nombre au cycle 3.
8	2010 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 15.
9	2010 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 15. p. 45-73. Problèmes ouverts : notion, catégories et difficultés.
10	2010 Le nombre au cycle 2.
11	2007 Petit x. N° 74. p. 34-59. Conditions nécessaires à l'usage des dessins en géométrie.
12	2005 Documents d'accompagnement des programmes. Mathématiques - Ecole primaire.
13	2005 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 25/3. p. 349-402. Conceptualisation et classes de problèmes dans le champ conceptuel de la mesure.
14	2003 Carnets de route de la COPIRELEM.
15	2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Catégorisation des problèmes additifs, difficultés liées à la place de la question. p. 225-234.
16	2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Catégorisation des problèmes multiplicatifs et tentatives d'unification. p. 239-243.
17	2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Démarches et savoirs à enseigner.
18	2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 3. Outils de formation.
19	2003 Les nouveaux programmes de l'école primaire. Mathématiques - Document d'accompagnement - Les problèmes pour chercher.
20	2002 Grand N. N° 69. p. 31-52. Des apprentissages spécifiques pour la résolution de problèmes ?