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Reponses 1 à 20

1	2021 L'atelier des grandeurs : des instruments, anciens et modernes, pour faire des mathématiques.
2	2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. A multidisciplinary approach to teaching mathematics and architectural representation: Historical drawing machines. Relations between mathematics and drawing. p. 641-651.
3	2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Proceedings of the 2016 ICME Satellite Meeting.
4	2014 Grand N. N° 94. p. 47-77. Géométrie en primaire : des repères pour une progression et pour la formation des maîtres.
5	2014 Math-Ecole (en ligne). N° 222. p. 28-38. De la reproduction de figures géométriques avec des instruments vers leur caractérisation par des énoncés.
6	2013 Repères-IREM. N° 90.
7	2013 Repères-IREM. N° 90. p. 5-41. Comment peut-on penser la continuité de l'enseignement de la géométrie de 6 à 15 ans ?
8	2008 Instruments géométriques à l'école élémentaire.
9	2007 Enseignons en jouant.
10	2006 Apprentissages géométriques et résolution de problèmes.
11	2005 Du dessin perçu à la figure construite.
12	2005 Repères-IREM. N° 59.
13	2005 Repères-IREM. N° 59. p. 69-82. Construction d'équations algébriques.
14	1991 Grand N. N° 49. p. 11-35. Tracés aux instruments et raisonnements géométriques - quelques exemples de consignes.
15	1991 Repères-IREM. N° 4.
16	1991 Repères-IREM. N° 4. p. 21-52. La géométrie dans l'enseignement.
17	1991 Repères-IREM. N° 4. p. 74-83. La représentation des corps ronds.
18	1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d'Albret 7, 8 et 9 juin 1990.
19	1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d'Albret. Quelques résultats sur les corps ronds. p. 215-224.
20	1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d'Albret. Rôle de la géométrie dans l'enseignement obligatoire. p. 10-42.