Aide à la recherche   Requête : "utilisation d'un jeu"

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Réponses 41 à 60

41	2019 Maths Jeux Culture Express.
42	2019 Maths Jeux Culture Express. Jeux numériques et apprentissage des mathématiques. p. 61-66.
43	2019 Petit x. N° 109. p. 49-73. Fait-on des mathématiques en résolvant des "casse-têtes" ? L'exemple des Tours de Hanoï dans un dispositif d'exposition.
44	2019 Tangente. N° 186. p. 16-18. Jeux de société, jeux en société.
45	2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipuler, représenter, communiquer : quelle est la place de la sémiotique dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?
46	2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. A propos de l'usage de puzzles géométriques en classe. p. 174-190.
47	2018 Enseigner les mathématiques à l'école.
48	2018 Le Petit Vert. N° 134.
49	2018 Le Petit Vert. N° 134. p. 46-46. Entraînez-vous !
50	2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 2.
51	2018 Tangente Education. N° 47. p. 12-13. Des grilles pour apprendre à raisonner.
52	2018 Tangente Education. N° 47. p. 11-11. Les jeux d'évasion pédagogiques.
53	2018 Tangente Education. N° 47. p. 6-7. Des jeux pour enseigner les mathématiques.
54	2018 Tangente Education. N° 47. p. 14-15. Des jeux de grilles ... à gogo !
55	2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Faire des mathématiques avec des cartes et un robot, le projet OCINAEE. p. 304-317.
56	2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Enseignement des mathématiques et formation des maîtres aujourd'hui : Quelles orientations ? Quels enjeux ?
57	2017 Le Petit Vert. N° 130. p. 14-19. Mise en oeuvre d'un jeu de dominos en classe de CM1.
58	2017 Le jeu des fractions.
59	2017 Le Petit Vert. N° 130. p. 20-25. Activité Pokemon-Go en classe de sixième.
60	2017 Mathématice. N° 55. Jouer et apprendre des maths avec Navadra.