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212023 Mathématice. N° 85. Sine Qua Non, un logiciel pour créer des documents et un outil pour la classe.Ressource en ligne
222023 PyGgb.Ressource en ligne
232023 Pytch.Ressource en ligne
242023 Python Tutor.Ressource en ligne
252023 Repères-IREM. N° 133. p. 65-77. Rubrique Multimédia : Imprimante 3D et découpeuse numérique au service du prof de maths : Des outils pour se lancer.Ressource en ligne
262023 Repères-IREM. N° 133.Ressource en ligne
272023 Super Coding Ball.Ressource en ligne
282023 Tarsia.Ressource en ligne
292022 Au fil des maths. N° 546. p. 49-53. Géométrie et élèves dyspraxiques.
302022 Au fil des maths. N° 545. p. 35-39. Pratique des mathématiques en situation de handicap visuel.
312022 Bibliothèque Tangente. N° 78. La géométrie de la règle et du compas.
322022 Bibliothèque Tangente. N° 78. La genèse de Cabri. p. 105-105.
332022 Bibliothèque Tangente. N° 78. Bien d'autres logiciels encore. p. 106-106.
342022 Bibliothèque Tangente. N° 78. La géométrie dynamique en action. p. 100-104.
352022 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 193. Tarsia : un logiciel pour créer des puzzles pédagogiques.Ressource en ligne
362022 Géométries d'hier à demain.Ressource en ligne
372022 Géométries d'hier à demain. Décomposer un solide : de la Chine des Han à une exploration en classe avec les outils d'aujourd'hui. p. 45-90.Ressource en ligne
382022 L'atelier numérique.Ressource en ligne
392022 Le Petit Vert. N° 149.Ressource en ligne
402022 Le parallélogramme au fil des cycles.Ressource en ligne