Aide à la recherche   Requête : "utilisation d'un logiciel de calcul formel"

216 fiches trouvées

Réponses 181 à 200

181	1997 Utilisation de l'informatique en classe de seconde.
182	1996 Bulletin de l'APMEP. N° 406. p. 589-592. Le coin du MATHEMATICATIEN.
183	1996 Bulletin de l'APMEP. N° 406. p. 593-597. Une stratégie possible avec des élèves en difficulté.
184	1996 Calcul formel : mode d'emploi.
185	1996 DERIVE-Classe.
186	1996 Faire des mathématiques avec un logiciel de calcul formel.
187	1996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes & Pratiques. Un regard didactique sur l'utilisation du calcul formel dans l'enseignement des mathématiques. p. 223-240.
188	1996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes & Pratiques.
189	1996 Repères-IREM. N° 22. p. 33-42. A propos d'une conjecture géométrique en terminale S.
190	1996 Repères-IREM. N° 25. p. 91-128. Quelques semaines du cours d'analyse de 1re S avec DERIVE, logiciel de calcul symbolique.
191	1996 Repères-IREM. N° 24. p. 35-42. Tangente à une courbe et dérivation.
192	1995 Bulletin de l'APMEP. N° 401. p. 911-925. Questions à Robert Amalberti : DERIVE et la programmation fonctionnelle.
193	1995 Bulletin de l'APMEP. N° 401. p. 926-936. Calcul symbolique et formel.
194	1995 Cahier de DIDIREM. Spécial n° 3. Une recherche sur le logiciel DERIVE. Rapport.
195	1995 Repères-IREM. N° 19. p. 77-108. Un regard didactique sur l'utilisation des outils de calcul formel dans l'enseignement de mathématiques.
196	1995 Repères-IREM. N° 21. p. 27-44. Une voiture à la dérive.
197	1995 Tic Tic Tic ou Pratique de l'informatique dans la classe de mathématiques.
198	1994 Bulletin de l'APMEP. N° 394. p. 279-293. Les moyens de calcul modernes vont-ils révolutionner l'enseignement des mathématiques ?
199	1994 Histoire d'infini.
200	1994 Histoire d'infini. Un comportement étrange des calculatrices. p. 417-429.