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12023 Mathématice. N° 84. Le point sur MathGraph32.Ressource en ligne
22022 Au fil des maths. N° 546. p. 49-53. Géométrie et élèves dyspraxiques.
32022 Le Petit Vert. N° 149.Ressource en ligne
42022 Le Petit Vert. N° 149. p. 22-28. Crop circle.Ressource en ligne
52022 Le parallélogramme au fil des cycles.Ressource en ligne
62022 Le Petit Vert. N° 150.Ressource en ligne
72022 Le Petit Vert. N° 150. p. 21-27. Proportionnalité.Ressource en ligne
82022 Mathématice. N° 80. Jongler avec GeoGebra, une passion.Ressource en ligne
92022 Repères-IREM. N° 127. p. 30-64. Problème d'Apollonius, crop circle et fakenews.Ressource en ligne
102022 Repères-IREM. N° 127.Ressource en ligne
112021 Avec GeoGebra, modéliser des patrons en SVG, avec ou sans colle, en couleur ou non, en vue de leur découpe numérique avec une Silhouette CAMEO 4.Ressource en ligne
122021 Le Petit Vert. N° 146. p. 33-33. Pratiques pédagogiques à fort impact en mathématiques.Ressource en ligne
132021 Le Petit Vert. N° 146.Ressource en ligne
142021 Les problèmes ouverts du Rallye Mathématique de l'Académie de Lyon - 2011-2020.Ressource en ligne
152021 Mathématice. N° 75. "Mon classeur numérique de mathématiques" : une véritable mine d'or !Ressource en ligne
162021 Mathématice. N° 74. Maths et Jeux, un site et une chaîne vidéo pour faire aimer les maths au collège.Ressource en ligne
172021 Repères-IREM. N° 125. p. 5-29. Géométrie et trajectoires : Newton et le problème képlérien.Ressource en ligne
182021 Repères-IREM. N° 125.Ressource en ligne
192020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Droites perpendiculaires en SEGPA, perspectives d'analyse au sein d'un collectif de professeurs-chercheurs. p. 583-592.Ressource en ligne
202020 Hyperbole. Mathématiques Terminale. Enseignement de spécialité.