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"utilisation d'un logiciel de géométrie dynamique"
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1
2022 Au fil des maths. N° 546. p. 49-53. Géométrie et élèves dyspraxiques.
2
2022 Le Petit Vert. N° 150. p. 21-27. Proportionnalité.
3
2022 Le Petit Vert. N° 150.
4
2022 Le parallélogramme au fil des cycles.
5
2022 Le Petit Vert. N° 149. p. 22-28. Crop circle.
6
2022 Le Petit Vert. N° 149.
7
2022 Mathématice. N° 80. Jongler avec GeoGebra, une passion.
8
2022 Repères-IREM. N° 127.
9
2022 Repères-IREM. N° 127. p. 30-64. Problème d'Apollonius, crop circle et fakenews.
10
2021 Avec GeoGebra, modéliser des patrons en SVG, avec ou sans colle, en couleur ou non, en vue de leur découpe numérique avec une Silhouette CAMEO 4.
11
2021 Le Petit Vert. N° 146.
12
2021 Le Petit Vert. N° 146. p. 33-33. Pratiques pédagogiques à fort impact en mathématiques.
13
2021 Les problèmes ouverts du Rallye Mathématique de l'Académie de Lyon - 2011-2020.
14
2021 Mathématice. N° 75. "Mon classeur numérique de mathématiques" : une véritable mine d'or !
15
2021 Mathématice. N° 74. Maths et Jeux, un site et une chaîne vidéo pour faire aimer les maths au collège.
16
2021 Repères-IREM. N° 125.
17
2021 Repères-IREM. N° 125. p. 5-29. Géométrie et trajectoires : Newton et le problème képlérien.
18
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Droites perpendiculaires en SEGPA, perspectives d'analyse au sein d'un collectif de professeurs-chercheurs. p. 583-592.
19
2020 Hyperbole. Mathématiques Terminale. Enseignement de spécialité.
20
2020 Mathématice. N° 69. La tête dans les étoiles : pour une approche plus rationnelle des polygones réguliers.