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"utilisation d'un logiciel de géométrie dynamique"
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641
2005 Feuille de Vigne. N° 98. p. 11-16. Utilisation de géoplan W en classe de troisième.
642
2005 Feuille de vigne. N° 98.
643
2005 Maths 6e.
644
2005 Mathématiques et Pédagogie. N° 154. p. 57-61. Cabri-Géomètre et les paraboles.
645
2005 Mathématiques et Pédagogie. N° 151. p. 55-59. Cabri-Géomètre et les sections.
646
2005 Petit x. N° 67. p. 12-32. Connaître et reconnaître les théorèmes de la géométrie.
647
2005 Repères-IREM. N° 59. p. 69-82. Construction d'équations algébriques.
648
2005 Repères-IREM. N° 59.
649
2005 prisme. math nouveau programme 6e.
650
2004 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques. Année 2003.
651
2004 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2003. Modes d'intégration instrumentale : une étude de cas. p. 45-51.
652
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 450. p. 35-42. Problèmes de lieux - Problèmes de constructions.
653
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 454. p. 711-716. Surfaces.
654
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 455. p. 823-828. Volume d'une sphère.
655
2004 Buscar con Cabri.
656
2004 Découvrir les géométries non euclidiennes en jouant avec Cabri-Géomètre II. T. 2.
657
2004 Découvrir les géométries non euclidiennes en jouant avec Cabri-Géomètre II. T. 1.
658
2004 Les cahiers de l'IREM d'Orléans. N° 2. Du raisonnement à la démonstration au collège.
659
2004 Mathématiques et Pédagogie. N° 149. p. 69-99. Apprenti géomètre : un nouveau logiciel.
660
2004 Quelques activités informatiques pour les classes de lycée et collège.