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212012 Parcours d'enseignement différencié appuyés sur un diagnostic en algèbre élémentaire à la fin de la scolarité obligatoire : modélisation, implémentation dans une plateforme en ligne et évaluation.Ressource en ligne
222011 Mathématice. N° 24. Tout le Web dans Labomep ? (AC n° 3)Ressource en ligne
232011 Mathématice. N° 24. Labomep : pour rendre accessible la géométrie dynamique (AC n°3).Ressource en ligne
242011 Mathématice. N° 25. Calcul mental dans Labomep.Ressource en ligne
252011 Mathématice. N° 25. Comment utiliser les corrigés numériques des manuels Sésamath ?Ressource en ligne
262011 Mathématice. N° 24. PepiMep : différencier l'enseignement du calcul algébrique en s'appuyant sur des outils de diagnostic.Ressource en ligne
272011 Mathématice. N° 25. Retours d'expériences avec Labomep.Ressource en ligne
282011 Mathématice. N° 25. Exo7 : des vidéos pour corriger des exercices d'algèbre en Licence.Ressource en ligne
292010 Mathématice. N° 22. Les nouveaux exercices Mathenpoche dans Labomep.Ressource en ligne
302010 Mathématice. N° 19. Nouveau manuel Sésamath 5e : du manuel au manuel numérique.Ressource en ligne
312010 Mathématice. N° 20. Maths 2.0 et intégration de pratiques 2.0 dans l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
322009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques - Apprendre à faire des mathématiques du primaire au supérieur : quoi de neuf ?Ressource en ligne
332009 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2008. Genèses instrumentales pour l'enseignant. Une proposition d'analyse en terme de tâches et de techniques didactiques instrumentées. p. 35-53.
342009 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2008.Ressource en ligne
352009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Sésamath : questions de praticiens à la recherche en didactique. p. 175-184.Ressource en ligne
362009 Bulletin de l'APMEP. N° 480. p. 47-53. Compter les moutons ... pour réveiller l'intérêt des élèves.Ressource en ligne
372009 Mathématice. N° 17. Exerciseurs au premier degré, au-delà de l'entraînement !Ressource en ligne
382009 Mathématice. N° 17. Au-delà des exerciseurs, un laboratoire de mathématiques du futur...Ressource en ligne
392009 Mathématice. N° 13. Pour un usage optimal de Mathenpoche en classe.Ressource en ligne
402009 Mathématice. N° 16. Kidimath : Genèse et perspectives.Ressource en ligne