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Réponses 1 à 20

1	2018 Repères-IREM. N° 112. p. 81-85. Rubrique Multimédia : Contribution à la formation citoyenne au sujet des réseaux sociaux et des grandes mutations technologiques.
2	2018 Repères-IREM. N° 112.
3	2017 Bulletin de l'APMEP. N° 522. p. 105-111. Mathématiques en environnement multimédia.
4	2017 Cosinus. N° 194. p. 20-25. Dans la terre inconnue du Big Data.
5	2017 Toutes les mathématiques du monde.
6	2015 Recherches en Education. N° 21. Les démarches d'investigation et leurs déclinaisons en mathématiques, physique, sciences de la vie et de la Terre.
7	2015 Recherches en Education. N° 21. p. 81-94. Usage des technologies et investigation en mathématiques : quels contrats didactiques possibles ?
8	2015 Repères-IREM. N° 99. p. 84-90.Rubrique Point de vue : A propos de l'ouvrage "L'école, le numérique et la société qui vient".
9	2015 Repères-IREM. N° 99.
10	2013 Mathématice. N° 34. Aspects pédagogiques du cahier de textes électronique.
11	2013 Repères-IREM. N° 91.
12	2013 Repères-IREM. N° 91. p. 75-92. L'usage des TICE en formation continue des enseignants au Maroc.
13	2012 Bulletin de l'APMEP. N° 501. p. 605-608. Mathématiques en environnement multimédia.
14	2012 Bulletin de l'APMEP. N° 500. p. 415-419. Mathématiques en environnement multimédia.
15	2012 L'école, le numérique et la société qui vient.
16	2011 A l'intérieur de l'ordinateur.
17	2011 Mathématice. N° 25. Retours d'expériences avec Labomep.
18	2011 Mathématice. N° 24. Labomep : pour rendre accessible la géométrie dynamique (AC n°3).
19	2011 Mathématice. N° 24. Tout le Web dans Labomep ? (AC n° 3)
20	2011 Mathématice. N° 26. Haïti : les outils de Sésamath et le travail diversifié.