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Reponses 61 à 80

61	2014 Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques 2013. Modélisation de parcours d'enseignement différencié appuyés sur un diagnostic en algèbre élémentaire. p. 169-184.
62	2014 Bulletin AMQ. Vol. 54. N° 3. p. 51-64. Une résolution algébrique équilibrée.
63	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 508. p. 167-170. Baccalauréat professionnel.
64	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 510. p. 445-454. Du changement dans le Brevet Informatique et Internet (B2I).
65	2014 Grand N. N° 94. p. 25-46. Un duo d'artefacts virtuel et matériel pour apprendre à construire un triangle à la règle et au compas.
66	2014 Mathématice. N° 38. Expérimentation d'une tablette numérique en classe.
67	2014 Mathématice. N° 38. Introduction de la dérivée en LP.
68	2014 Mathématice. N° 40. Apports du boulier chinois en grande section de maternelle.
69	2014 Mathématice. N° 41. Recension du livre "The Mathematics Teacher in the Digital Era".
70	2014 Mathématice. N° 42. TICE et maths-sciences-physiques en lycée professionnel (1/4).
71	2014 Mathematics Education in the Digital Era. Vol. 2. The mathematics teacher in the digital era. An international perspective on technology focused professional development.
72	2014 Petit x. N° 95. p. 25-49. Une caméra en cours de mathématiques : pourquoi faire ?
73	2013 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 5. Activités des élèves et pratiques des enseignants en classe de mathématiques.
74	2013 Les technologies dans l'enseignement des mathématiques. Etudes des pratiques et de la formation des enseignants. Synthèses et nouvelles perspectives.
75	2013 Mathématice. N° 33. IREM de Lille : des ressources en ligne et des journées académiques.
76	2013 Mathématice. N° 33. Météorologie : Probabilités et statistiques de la 6ème à la Terminale.
77	2013 Mathématice. N° 35. Expérimentation de tablettes en classe de 6e
78	2013 Mathématice. N° 35. Quelques activités avec R.
79	2013 Mathématice. N° 35. Sections, graphes et parcours au coeur du projet J3P.
80	2013 Mathématice. N° 36. Eratosthène et la mesure de la circonférence terrestre.