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"vérification expérimentale"
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1
2011 Mathématice. N° 25. Bilan d'une séquence de géométrie dynamique en CM2.
2
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 475. p. 227-237. A propos d'une équation différentielle : va et vient entre expérimentation et théorie.
3
2008 Maths au lycée.
4
2005 Bulletin de l'APMEP. N° 461. p. 754-762. Géométrie de la "boîte à chaussures" : un solide simple et des problèmes pouvant s'avérer très complexes.
5
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 453. p. 483-492. Interdisciplinarité sur le thème des équations différentielles en terminale scientifique.
6
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 454. p. 663-668. L'interprétation cosmique du gyroscope de Foucault.
7
2003 Bulletin de l'APMEP. N° 449. p. 757-770. Enseigner la démonstration en mathématiques, c'est quoi ? pourquoi ? pour qui ? comment ?
8
2001 Les Cahiers Clairaut. N° 95. p. 18-20. La chute de la Lune.
9
2001 Mathématiques et tableur au collège. Classe de quatrième et troisième : An 2001.
10
1999 La Geometrie de Samuel Marolois. Un problème de trisection résolu par Marolois p. 3-7.
11
1997 Le théâtre au service de l'algèbre. Niveau 5ème.
12
1996 Bulletin de l'APMEP. N° 403. p. 145-150. Vérification (à la précision du tracé près) à la règle et au compas, de la formule de Héron donnant l'aire du triangle quelconque.
13
1995 Petit x. N° 37. p. 5-33. Vérité des axiomes et des théorèmes en géométrie. Vérification et démonstration.
14
1994 Modules seconde.
15
1993 Les multiples aspects du pendule de Foucault.
16
1992 Tangente. N° 27. p. 34-37. Un problème de robinet.
17
1988 Bulletin de l'APMEP. N° 365. p. 435-445. Pour une utilisation non superficielle de la calculatrice.
18
1978 Information mathématique. N° 12. p. 21-25. Un calcul de moments d'inertie confirmé par une expérience, en terminale C.