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Réponses 21 à 40

21	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 450. p. 17-23. Sur les fonctions vues comme "boîtes noires".
22	2004 Les Mathématiques aux concours.
23	2004 PLOT. Nouvelle série. N° 8. p. 10-13. Graphiques et ensembles plaisants et délectables
24	2004 QCM : que cocher maintenant ? T. 1. Le Questionnaire à Choix Multiple. Un outil complémentaire d'évaluation au Collège, au Lycée et en BTS.
25	2003 Analyse. T. 1.
26	2002 Aix Marseille Vert. N° 7. p. 22-25. Triangles et quadrilatères inscrits dans un cercle, et circonscrits à un autre cercle (suite et fin).
27	2002 Le discret et le continu.
28	2002 Morceaux choisis de mathématiques.
29	2001 Aix Marseille Vert. N° 6. p. 13-16. Triangles et quadrilatères inscrits dans un cercle, et circonscrits à un autre cercle (suite).
30	2001 Aix Marseille Vert. N° 5. p. 11-14. Triangles et quadrilatères inscrits dans un cercle, et circonscrits à un autre cercle (suite).
31	2001 Aix Marseille Vert. N° 4. p. 7-10. Triangles et quadrilatères inscrits dans un cercle, et circonscrits à un autre cercle (suite).
32	2001 Bulletin de l'APMEP. N° 432. p. 5-13. Quelques exercices ayant pour thème l'Euro.
33	2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1. Les fonctions continues sont-elles toujours différentiables ? Le cas de Philippe Gilbert (1873). p. 367-380.
34	2001 Sciences Sup. Mathématiques. Aide-mémoire.
35	2000 Aix Marseille Vert. N° 3. p. 8-14. Triangles et quadrilatères inscrits dans un cercle, et circonscrits à un autre cercle.
36	2000 Bordas. Math 6e. édition 2000.
37	2000 Dimathème 6e. Edition 2000.
38	2000 EVAPMIB.
39	2000 Sciences Sup. Mathématiques générales.
40	1999 Faire des maths avec les outils informatiques niveau lycée.