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12024 Bibliothèque Tangente. N° 87. La généralisation d'Hornich-Hlawka. p. 62-63.
22024 Bibliothèque Tangente. N° 87. Les inégalités.
32023 Des pistes pour travailler avec les définitions.Ressource en ligne
42019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Les croquis et les représentations géométriques donnent-ils du sens ? p. 409-422.Ressource en ligne
52018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Les croquis et les représentations géométriques donnent-ils du sens ?Ressource en ligne
62005 Bulletin de l'APMEP. N° 458. p. 331-334. Valeur absolue et tableur.Ressource en ligne
72004 QCM : que cocher maintenant ? T. 1. Le Questionnaire à Choix Multiple. Un outil complémentaire d'évaluation au Collège, au Lycée et en BTS.
82002 Morceaux choisis de mathématiques.
92001 Bulletin de l'APMEP. N° 432. p. 5-13. Quelques exercices ayant pour thème l'Euro.
102000 Sciences Sup. Mathématiques générales.
111999 Faire des maths avec les outils informatiques niveau lycée.
121998 Maths lycée.
131998 Une progression en classe de seconde.
141997 Cahier de DIDIREM. N° 29. Pratiques des élèves et des enseignants de mathématiques. Rapport de recherche.Ressource en ligne
151997 Faire des mathématiques en seconde.
161995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique.Ressource en ligne
171995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. L'histoire de la valeur absolue et sa transposition didactique. p. 425-429.Ressource en ligne
181995 Observer et agir, mathématiques, seconde générale et technologique.Ressource en ligne
191994 Modules - TD en Seconde. Leur apport dans l'apprentissage des Mathématiques.Ressource en ligne
201994 PLOT. N° 67.Ressource en ligne