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"valeur de vérité"
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1
2015 La logique pas à pas.
2
2006 Jeux et enjeux de langage dans l'élaboration des savoirs en classe. La résolution des contradictions. Apports de la sémantique logique. p. 161-179.
3
2006 Jeux et enjeux de langage dans l'élaboration des savoirs en classe.
4
2004 Bibliothèque Tangente. N° 15. La logique d'Aristote. p. 6-11.
5
2004 Bibliothèque Tangente. N° 15. La logique.
6
2004 Histoires de probabilités et de statistiques. La controverse antique sur les futurs contingents. p. 175-195.
7
2004 Histoires de probabilités et de statistiques.
8
2004 L'Ouvert. N° 109.
9
2004 L'Ouvert. N° 109. p. 21-31. La logique et la vérité.
10
2004 Les Cahiers du Français Contemporain. N° 9. p. 29-55. Négation grammaticale versus négation logique dans l'apprentissage des mathématiques. Exemple dans l'enseignement secondaire Tunisien.
11
2003 Tangente Hors-série. N° 15. Vol. 1. La logique.
12
2003 Tangente Hors-série. N° 15. Vol. 1. p. 6-9. La logique d'Aristote.
13
2001 La logique ou l'art de raisonner.
14
2000 Le statut logique des énoncés dans la classe de mathématiques.
15
1999 Petit x. N° 50. p. 57-79. L'élève, le professeur et le labyrinthe.
16
1998 Les nombres.
17
1996 Les philosophes et les mathématiques.
18
1996 Les philosophes et les mathématiques. Wittgenstein et les mathématiques (1889-1951). p. 243-263.
19
1996 Logique et raisonnement mathématique.
20
1995 Différents types de savoirs et leur articulation.