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12021 Education & didactique. N° 15-3. p. 133-164. Difficultés de compréhension du concept de niveau de signification.
22021 ITM Web Conf. Vol. 39. Impact du facteur vocabulaire sur la compréhension des tests statistiques.Ressource en ligne
32020 Les Cahiers Clairaut. N° 172. p. 32-34. La mission (Hayabusa 2) projet interdisciplinaire japonais et physique-chimie.
42020 Tangente. N° 196. p. 14-16. Tester sans se tromper.
52019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Des fréquences aux probabilités : apprendre à modéliser. p. 43-70.
62019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Des problèmes pour développer la pensée probabiliste des futurs enseignants du primaire. p. 245-270.
72019 Enseigner les premiers concepts de probabilités.
82019 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 39. N° 2. p. 167-211. Quelques aspects de l'incompréhension des tests statistiques.
92019 Vidéo de l'IREM de Paris - Capsules Manuel. Une bouteille pour faire le lien entre fréquence et probabilité.Ressource en ligne
102018 Enseigner les mathématiques. Analyse critique des évaluations standardisées sur les apprentissages des élèves. p. 105-141.
112017 Histoires de Mathématiques. Statistique. Une histoire de bière.Ressource en ligne
122017 Histoires de Mathématiques. Statistique. La statistique littéraire.Ressource en ligne
132017 Statistique épidémiologie.
142016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. Validité d'une évaluation externe. Complémentarité des approches didactiques et psychométriques. p. 13-26.Ressource en ligne
152016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. Des recherches autour de "faits d'évaluation" en mathématiques. p. 64-76.Ressource en ligne
162016 Aider les élèves de Lycée Professionnel à mieux réussir en BTS.Ressource en ligne
172016 Histoires de Mathématiques. Statistique. La proportion des voyelles.Ressource en ligne
182016 Probabilités et statistiques pour l'épreuve de modélisation à l'agrégation de mathématiques.
192016 Repères-IREM, N°102. p. 13-33. Compte rendu d'un travail interdisciplinaire mathématiques-sciences physiques.Ressource en ligne
202016 Tangente. N° 168. p. 48-49. Faut-il faire confiance aux sondages ?