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Réponses 1 à 20
1
2022 Au fil des maths. N° 543. p. 37-40. Des chryzodes au collège.
2
2022 Au fil des maths. N° 544. p. 59-64. Un tour de magie en CM2.
3
2022 Au fil des maths. N° 544. p. 38-45. Manipulations incarnées avec le matériel de base 10 ou le géoplan.
4
2022 Au fil des maths. N° 543. p. 13-22. Manipulations incarnées avec des réglettes.
5
2022 Histoire du calcul graphique. Historiographie du calcul graphique. p. 465-539.
6
2022 Jeux, mathématiques non verbales.
7
2022 Mathématice. N° 80. Lettre à mes profs de maths.
8
2022 Mathématice. N° 79. Eléments d'analyse de deux expériences d'ateliers mathématiques : en fin d'école primaire et en formation des professeurs des écoles.
9
2022 Mathématiques Non Verbales Cycle 2.
10
2022 Mathématiques Non Verbales Cycles 3&4.
11
2022 Repères-IREM. N° 126. p. 23-42. Le calcul sous vingt : une possibilité de travailler la notion d'équivalence à l'école élémentaire.
12
2022 Repères-IREM. N° 126. p. 5-22. La somme de dix entiers consécutifs.
13
2021 Algorithmique au cycle 3 : trois séquences d'enseignement.
14
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 38-42. Des caches multitâches.
15
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 74-84. Le "coin marchande".
16
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 99-107. Mathématiques contées.
17
2021 Au fil des maths. N° 541. p. 16-22. HowMany, le calcul mental par l'image.
18
2021 Au fil des maths. N° 540. p. 29-33. EloquenSciences.
19
2021 Au fil des maths. N° 541. p. 69-78. D'une observation de Fermat à un moment de calcul.
20
2021 Grand N. N° 107. p. 29-52. Des manuels à la mise en oeuvre en classe : le cas de l'addition au Niger.