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éducation
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1
2022 Au fil des maths. N° 544. p. 29-31. Bain ou douche ?
2
2022 Document-cadre pour la formation des professeurs des écoles à l'enseignement des mathématiques.
3
2022 Les Cahiers Clairaut. N° 178. p. 2-5. Brèves d'observatoires et autres nouvelles.
4
2022 Les guides fondamentaux pour enseigner. La résolution de problèmes mathématiques au cours moyen.
5
2022 Mathématice. N° 81. Des nombres aux équations.
6
2022 Mathématice. N° 81. Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs. Partie 1.
7
2022 Mathématice. N° 79. Mathématiques, beauté et... politique.
8
2022 Mathématice. N° 81. Une perspective sur l'éducation bilingue.
9
2022 Repères-IREM. N° 127. p. 81-89. Rubrique Multimédia : Présentation du site http://curvica974.re/ consacré aux géométries non euclidiennes.
10
2022 Repères-IREM. N° 126. p. 43-48. Rubrique Multimédia : Des nombres aux équations.
11
2022 Tangente Education. N° 60. p. 6-8. Le prix Tangente des lycéens, source d'échanges.
12
2022 Tangente Education. N° 60. p. 9-16. Cahier central : championnat des jeux mathématiques 2022.
13
2022 Tangente Education. N° 60. p. 18-19. Apprendre grâce au regard de l'autre.
14
2022 Tangente Education. N° 60. p. 22-23. Un EPI sur le patrimoine architectural du Havre.
15
2022 Tangente Education. N° 60. p. 20-21. Enseigner ensemble en lycée professionnel.
16
2022 Tangente Education. N° 60. p. 5-5. Les différentes facettes de la co-animation.
17
2022 Tangente Education. N° 60. p. 2-2. Les maths en pleines formes.
18
2021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 9-43. Le concept de limite de fonction - une analyse des schèmes d'étudiants à la transition secondaire-supérieur en France et au Brésil.
19
2021 Au fil des maths. N° 541. p. 10-15. L'Ecole d'Athènes s'invite au collège.
20
2021 Au fil des maths. N° 542. p. 11-16. Débat mathématique, débat démocratique.