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1
2022 Bibliothèque Tangente. N° 78. La règle et le compas dans l'enseignement. p. 26-33.
2
2022 Bibliothèque Tangente. N° 78. La géométrie de la règle et du compas.
3
2021 Tangente Hors-série. N° 78. p. 28-31. La règle et le compas dans l'enseignement.
4
2021 Tangente Hors-série. N° 78. La géométrie de la règle et du compas.
5
2019 Au fil des maths. N° 531. p. 89-95. Les équerres d'Arenas.
6
2018 Au fil des maths. N° 530. p. 31-33. le thaMographe.
7
2018 Enseigner les mathématiques au cycle 3 à partir des grandeurs : les Angles.
8
2018 Histoires de Mathématiques. Géométrie. Mesurer l'inaccessible.
9
2018 Repères-IREM, N°110. p. 59-77. L'instrument mathématique comme invention et comme connaissance-en-action.
10
2018 Tangente. N° 181. p. 42-42. La règle et son histoire.
11
2018 Tangente. N° 181. p. 44-44. Que faire quand on a oublié ses affaires ?
12
2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Tracer une droite : pas si simple. p. 60-63.
13
2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. La métamorphose de la droite. p. 105-105.
14
2017 Une petite forme géométrique de rien du tout.
15
2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Exemple d'utilisation dans des classes d'équerres spécifiques en forme de L.
16
2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM. Besançon les 16, 17 et 18 juin 2015. Cédérom : Communications et Ateliers.
17
2016 Phare. Mathématiques 6e.
18
2015 Bibliothèque Tangente. N° 53. L'angle un concept ambivalent. p. 22-29.
19
2015 PLOT. Nouvelle série. N° 50. p. 30-32. Un projet Moyen-Age en classe de 5ème.
20
2014 Actes du XLème colloque COPIRELEM. Nantes 2013. Enseignement de la géométrie à l'école : enjeux et perspectives. Cédérom : Communications et Ateliers.