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1
2022 Cosinus. N° 250. p. 8-9. Première image d'un trou noir au centre de notre galaxie.
2
2022 Repères-IREM. N° 126. p. 49-57. Rubrique Clé en main : Un becher et des billes.
3
2022 Repères-IREM. N° 127. p. 5-29. Des laboratoires de mathématiques.
4
2022 Repères-IREM. N° 127. p. 65-77. Rubrique Clé en main : L'intervention conjointe en accompagnement personnalisé français-mathématiques en classe de Sixième.
5
2021 Au fil des maths. N° 541. p. 50-53. MathALEA, un générateur d'exercices à données aléatoires.
6
2021 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Préparation 2022.
7
2021 Math Express. Croquons les maths ! Les jeux et compétitions mathématiques. p. 39-44.
8
2021 Mathématice. N° 73. Le projet "latence" de l'atelier scientifique du Lycée Parc de Vilgénis.
9
2021 Mathématice. N° 76. Autour de racine de 2 : promenade historique.
10
2021 Revue d'histoire des mathématiques. N° 27. Vol. 2. p. 171-227. L' "étude F2A N. 105" de J. Kampé de Fériet et G. Foëx à Gâvre : mathématiques, instruments et techniques photographiques en balistique (1918–1919).
11
2020 ADiMA 2. Des recherches sur les pratiques des professeurs enseignant les mathématiques à la formation des enseignants en mathématiques. p. 21-30.
12
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Des écrits de recherches des élèves aux écrits institutionnels : des pistes de travail en formation continue des enseignants. p. 68-80.
13
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Dispositifs de formation à l'enseignement des mathématiques au 21ème siècle, un regard international sur les connaissances, les continuités, les innovations et les difficultés.
14
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Le jeu de rôles dans la formation à l'enseignement des mathématiques : potentialités et limites selon différents points de vue. p. 35-46.
15
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Une analyse d'un dispositif hybride de formation continue sur la numération décimale conçu dans le cadre d'un partenariat ESPE - Rectorat. p. 707-730.
16
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Associer une pratique de l'anglais à la construction de compétences sur le nombre, la numération et le calcul : le coin marchande. p. 429-456.
17
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Mises en oeuvre d'un jeu de rôles en formation initiale pour apprendre à aider un élève. p. 106-120.
18
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Défi calcul : un dispositif de formation de formateurs, d'enseignants, d'élèves au calcul mental. p. 242-266.
19
2020 Le Petit Vert. N° 141. p. 15-18. Cycle sur exemples / contre-exemples / clichés.
20
2020 Le Petit Vert. N° 141.