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Réponses 1 à 20
1
2022 Tangente Hors-série. N° 83. p. 47-47. Le boss des mats.
2
2021 Accromath. N° 16. Hiver-printemps 2021. p. 2-5. Statistique et santé publique.
3
2020 Au fil des maths. N° 535. p. 9-12. A chaque établissement son laboratoire de maths.
4
2020 De l'art et des mathématiques dans nos classes.
5
2020 Initiation aux mathématiques par le bon usage des doigts.
6
2020 Les Cahiers Clairaut. N° 171. p. 19-24. Etude du flux de muons suivant la nature des matériaux d'un établissement scolaire.
7
2019 Accromath. N° 14. Hiver-Printemps 2019. p. 8-11. John Napier.
8
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines.
9
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Rôle des médiateurs visuels et du vocabulaire utilisé dans l'établissement d'une communication efficace lors de la résolution d'un problème de mathématique appliquée. p. 577-586.
10
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Impact des illustrations accompagnant les problèmes problématiques : focus sur le codage des réponses. p. 1540-1548.
11
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Initier les élèves du préscolaire aux premiers concepts probabilistes par les jeux de règles. p. 101-126.
12
2019 Les Cahiers Clairaut. N° 168. p. 37-40. Des géomètres au service des horloges atomiques de l'observatoire de Paris.
13
2019 Petit x. N° 109. p. 49-73. Fait-on des mathématiques en résolvant des "casse-têtes" ? L'exemple des Tours de Hanoï dans un dispositif d'exposition.
14
2019 Tangente Education. N° 48. p. 5-5. Idées reçues sur les labos de maths.
15
2019 Tangente. N° 186. p. 26-26. Le talent ludique de Bernard Novelli.
16
2018 Bulletin de l'APMEP. N° 525-526. p. 57-73. Prévenir le décrochage scolaire dans l'éducation Nationale : une urgente nécessité.
17
2018 Le Petit Vert. N° 133. p. 59-65. Un concours mathématique clé en main ?
18
2018 Mathématice. N° 61. La pédagogie de la coopér'action.
19
2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Conférences. 7e Journées Lemme 2018. Entre sémiotique et mathématiques, l'iconicité et la narrativité.
20
2017 Mathématice. N° 55. Initiation aux sciences du numérique en seconde.