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12021 Au fil des maths. N° 540. p. 43-54. Proportionnalité et fonction linéaire.
22021 Au fil des maths. N° 539. p. 11-15. Evolution des populations en master MEEF de 2019 à 2024.Ressource en ligne
32021 Bibliothèque Tangente. N° 73. Le calcul à haute performances à la croisée des défis scientifiques et technologiques. p. 132-137.
42021 Le Petit Vert. N° 146. p. 2-2. Il y a 25 ans.Ressource en ligne
52021 Le Petit Vert. N° 145. p. 3-3. Il y a 25 ans.Ressource en ligne
62021 Le Petit Vert. N° 145. p. 48-51. Sélection ou entraide, Darwin ou Kropotkine.Ressource en ligne
72021 Mathématice. N° 75. Fonctions : une perspective historique.Ressource en ligne
82021 Mathématice. N° 74. Gérard Berry : où va l'informatique ?Ressource en ligne
92021 Petit x. N° 114. p. 3-38. Tracé du cercle et circulation des discours (première partie). Approche didactique des (inter)actions langagières et matérielles.Ressource en ligne
102021 Repères-IREM. N° 122. p. 15-46. Réflexions sur les quadrilatères et leur enseignement.Ressource en ligne
112021 Tangente. N° 198. p. 40-42. Processus graphiques : le calcul à haute performance pour tous ?
122020 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 25.
132020 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 25. p. 271-290. Implication dans un enseignement renouvelé et recherches en didactique des mathématiques. Hommage à François Pluvinage et à la pensée vagabonde et active d'un chercheur et homme rare.Ressource en ligne
142020 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 25. p. 121-150. Evolution et interinfluence des modes d'agir, parler et penser les fractions dans deux problèmes multiplicatifs.
152020 Au fil des maths. N° 536. p. 25-30. Carrés magiques aux cycles 2, 3 et 4 : de la diversité des procédures à l'enseignement de l'algèbre.
162020 Bibliothèque Tangente. N° 71. La relativité restreinte et les changements de repères. p. 28-32.
172020 Bibliothèque Tangente. N° 71. La première image d'un trou noir. p. 90-92.
182020 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 186. p. 5-11. Histoire de la numération (2e partie).Ressource en ligne
192020 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 185. p. 56-64. Histoire de la numération (1re partie).Ressource en ligne
202020 Grand N. N° 105. p. 5-38. Voyager au centre de la cellule avec un album de littérature de jeunesse. Faire évoluer les conceptions d'élèves de CM1-CM2 sur la maladie et le handicap.