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12022 Actes du colloque CORFEM 2021. Construire la définition de la limite infinie en Terminale. p. 119-130.Ressource en ligne
22022 Actes du colloque CORFEM 2021. Le cadre de la problématisation : quels outils pour la formation des enseignants ? p. 89-106.Ressource en ligne
32022 Histoire du calcul graphique. Résolution graphique des équations algébriques. p. 83-129.
42022 Le Petit Vert. N° 149. p. 29-55. Problème d'Apollonius, crop circle et fakenews.Ressource en ligne
52022 Le Petit Vert. N° 150.Ressource en ligne
62022 Le Petit Vert. N° 150. p. 61-62. Des problèmes pour le professeur.Ressource en ligne
72022 Les Cahiers Clairaut. N° 178. p. 38-46. Temps et distances dans l'Univers.
82022 Mathématice. N° 80. Apprendre en s'amusant, est ce vraiment possible ?Ressource en ligne
92022 Mathématice. N° 81. Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs. Partie 1.Ressource en ligne
102022 Mathématice. N° 80. La machine de Turing (2/2).Ressource en ligne
112022 Mathématice. N° 81. Géométries non Euclidiennes en manipulation directe.Ressource en ligne
122022 Petit x. Hors série N° Spécial activités.Ressource en ligne
132022 Repères-IREM. N° 127. p. 5-29. Des laboratoires de mathématiques.Ressource en ligne
142022 Repères-IREM. N° 127. p. 30-64. Problème d'Apollonius, crop circle et fakenews.Ressource en ligne
152022 Repères-IREM. N° 126. p. 23-42. Le calcul sous vingt : une possibilité de travailler la notion d'équivalence à l'école élémentaire.Ressource en ligne
162022 Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien. De Joseph Plateau à Jean Taylor, des bulles de savon bien inspirantes.Ressource en ligne
172021 Actes du colloque CORFEM 2021.Ressource en ligne
182021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26.Ressource en ligne
192021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 45-84. Le discret et le continu dans l'enseignement des suites et des fonctions en fin de collège et au lycée.Ressource en ligne
202021 Au fil des maths. N° 540. p. 81-83. Mettre en planche les mathématiques...