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12023 Au fil des maths. N° 547. p. 45-49. Haricots en suite...
22023 Au fil des maths. N° 547. p. 29-35. Suites logiques en maternelle.
32023 Au fil des maths. N° 547. p. 43-44. Vous avez dit SUITES...
42023 Au fil des maths. N° 547. p. 19-27. Des patterns dans les classes !
52023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Les premières formalisations. p. 20-23.
62023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Les premières formalisations. p. 20-23.
72023 Bulletin de liaison CFEM. N° 51. p. 3-13. Réforme du lycée et Collectif Maths & Sciences : une action forte pour un retentissement inédit auprès des médias et des politiques.Ressource en ligne
82023 Des pistes pour travailler avec les définitions.Ressource en ligne
92023 Mathématice. N° 84. Un labo "math et magique" au collège de Toucy.Ressource en ligne
102023 Mathématice. N° 85. Introduction de badges en Mathématiques afin d'accroître l'engagement des étudiants.Ressource en ligne
112023 Mathématice. N° 84. Trace écrite au collège : mise en place d'un dispositif pédagogique alliant différenciation et autonomie.Ressource en ligne
122023 Tangente. N° 209. p. 33-39. Des énigmes géométriques à l'infini.
132022 Actes du colloque CORFEM 2021. Construire la définition de la limite infinie en Terminale. p. 119-130.Ressource en ligne
142022 Actes du colloque CORFEM 2021. Le cadre de la problématisation : quels outils pour la formation des enseignants ? p. 89-106.Ressource en ligne
152022 Au fil des maths. N° 545. p. 91-95. Automat(h)ismes.
162022 Images des Mathématiques. Démarrage trompeur.Ressource en ligne
172022 Le Petit Vert. N° 149. p. 29-55. Problème d'Apollonius, crop circle et fakenews.Ressource en ligne
182022 Les Cahiers Clairaut. N° 178. p. 38-46. Temps et distances dans l'Univers.
192022 Mathématice. N° 80. La machine de Turing (2/2).Ressource en ligne
202022 Mathématice. N° 81. Géométries non Euclidiennes en manipulation directe.Ressource en ligne