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12020 Repères-IREM. N° 120. p. 5-24. Création et première année de vie d'un laboratoire de mathématiques.
22020 Turing à la plage.
32019 Actes du Colloque EMF 2018. Justifier une technique opératoire en cycle 3 : le cas de la division par deux. p. 311-318.Ressource en ligne
42019 Le Beau Livre des Maths.
52018 Accromath. N° 13. Eté-Automne 2018. p. 32-32. Section problèmes.Ressource en ligne
62018 Cosinus. N° 202. p. 28-29. Jouons avec...
72018 Cosinus. N° 202. p. 34-39. Al-Khwarizmi et les mathématiques modernes.
82018 L'Arithmétique de Pamiers.
92017 Let History into the Mathematics Classroom. A Square in a Triangle. p. 31-45.
102017 PLOT. Nouvelle série. N° 57. p. 30-31. Un problème d'al-Khwârizmi.Ressource en ligne
112017 Repères-IREM, N°107. p. 5-20. Les pratiques mathématiques au prisme des cultures en pays d'Islam (VIIIe-XVe siècles).Ressource en ligne
122017 Revue d'histoire des mathématiques. N° 23. Vol. 2. p. 233-299. La restauration et la comparaison, ou l'art de résoudre des équations quadratiques dans l'Europe latine.Ressource en ligne
132016 PLOT. Nouvelle série. N° 53. p. 7-13. Un problème d'al-Khwârizmî en classe de 3ème.Ressource en ligne
142016 Petite histoire des mathématiques.
152015 Bibliothèque Tangente. N° 30. Edition 2015. Histoire des mathématiques de l'Antiquité à l'an Mil.
162015 Bibliothèque Tangente. N° 53. L'arc de sinus, d'al-Khawarizmi à Apian. p. 102-104.
172015 Bibliothèque Tangente. N° 30. Edition 2015. La science arabe racontée par Shéhérazade. p. 60-63.
182015 Bibliothèque Tangente. N° 30. Edition 2015. Al-Khwarizmi maître de l'algèbre. p. 104-105.
192015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Teacher training in the history of mathematics. p. 113-128.Ressource en ligne
202015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Selecting and preparing original sources for pre-service mathematics teacher education in Turkey: the preliminary of a dissertation. p. 451-463.Ressource en ligne