Aide à la recherche   Requête : Audin Pierre

31 fiches trouvées

Reponses 1 à 20

1	2015 Actes du Colloque EMF 2015. Evaluer une action de vulgarisation des mathématiques. p. 909-917.
2	2015 Actes du Colloque EMF 2015. Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage.
3	2012 Actes du Colloque EMF 2012. La vulgarisation des mathématiques par la médiation humaine - Exemple du Palais de la Découverte. p. 1926-1932.
4	2012 Actes du Colloque EMF 2012. Vulgarisation des mathématiques. p. 1860-1865.
5	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 482. p. 347-358. MAThs.en.JEANS : définition, exemples, contre-exemples, propriétés, démonstrations, ...
6	2008 Maths au collège.
7	2008 Maths au lycée.
8	2007 Jeux, défis et découvertes mathématiques.
9	2004 Instruments scientifiques à travers l'Histoire. Utilisation du compas géométrique. p. 267-281.
10	2004 Pot pourri : activités historico-mathématiques.
11	2004 Pot pourri : activités historico-mathématiques. Introduction historique des nombres complexes. p. 3-8.
12	2003 Actes du colloque Inter-IREM Collège et Informatique : Lyon Confluence 2002. La règle des alliages et des mélanges.
13	2002 Bulletin de l'APMEP. N° 439 p. 189-198. La règle des alliages et mélanges.
14	2000 Autour de l'espace.
15	2000 Les mathématiques autrement : créer et animer un club de mathématiques en Collège ou en Lycée.
16	1999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Quadratures et trisections à la manière de Marolois. p. 187-192.
17	1999 La géométrie de Samuel Marolois : Quadratures et trisections en classe.
18	1999 La Geometrie de Samuel Marolois. Un problème de trisection résolu par Marolois p. 3-7.
19	1998 Tangente. N° 63. p. 36-38. La machine à explorer le plan.
20	1998 Tangente. N° 63. p. 39-39. La somme des n premières racines.