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Ba Cissé
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1
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Bilan du Groupe de travail n° 5. p. 477-485.
2
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Les transformations géométriques dans les programmes de mathématiques au Sénégal. p. 1057-1069.
3
2024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Modélisation mathématique : outil efficace d'enseignement-apprentissage des mathématiques et de résolution de problèmes. p. 463-476.
4
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseignement et apprentissage des mathématiques : interactions avec les autres disciplines scolaires et les pratiques professionnelles. p. 663-667.
5
2007 Etude épistémologique et didactique de l'utilisation du vecteur en mathématiques et en physique - lien entre mouvement de translation et translation mathématique.
6
2007 Repères-IREM. N° 69. p. 81-93. Liens entre mouvement de translation et translation mathématique.
7
2006 L'Ouvert. N° 113. p. 17-30. Aperçu historique de l'évolution de l'enseignement des vecteurs en France depuis la fin du XIXe siècle.