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Requête :
Bodin Antoine
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1
2023 Tangente Education. N° 66. p. 10-11. A la recherche des "bonnes pratiques".
2
2023 Tangente Education. N° 66. p. 12-12. La commission internationale Inter-IREM.
3
2020 Tangente Education. N° 52. p. 26-27. Evaluer autrement.
4
2020 Tangente Education. N° 52. p. 28-28. La zone proximale de développement.
5
2019 Au fil des maths. N° 533. p. 8-15. L'Observatoire EVAPM, une aventure de l'APMEP.
6
2017 Analyse statistique implicative. Points de vue conceptuels, applicatifs et métaphoriques.
7
2017 Tangente Education. N° 41. p. 6-7. Evaluer pour aider, évaluer pour comprendre.
8
2017 Tangente Education. N° 41. p. 8-8. Un exemple d'outil : l'analyse implicative.
9
2017 Tangente. N° 174. p. 6-8. TIMSS et PISA.
10
2016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. Didactique des mathématiques et évaluation : petite histoire de 40 ans de chemins parallèles. A terme, l'évaluation est-elle soluble dans la didactique ? p. 2-12.
11
2016 Tangente Education. N° 38. p. 14-15. Le langage, un biais dans l'évaluation ?
12
2016 Tangente Education. N° 38. p. 16-16. Le théorème de Pythagore dans deux évaluations.
13
2015 Bulletin de l'APMEP. N° 515. p. 503-505. Vive la liberté pédagogique !
14
2015 Bulletin de l'APMEP. N° 516. p. 553-558. Un MOOC d'arithmétique et de cryptographie.
15
2015 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. A. Bodin - Evaluation et didactique des mathématiques.
16
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Autour des compétences déterminantes pour l'orientation. p. 1713-1726.
17
2010 Actes du 17e colloque de la CORFEM. Que nous disent les évaluations internationales sur les compétences de nos élèves en matière de résolution de problèmes ? p. 37-54.
18
2010 Le Krach éducatif.
19
2010 Mathématice. N° 19. Les TIC en mathématiques et leur évaluation dans le socle commun de connaissances et de compétences.
20
2009 Bulletin de l'APMEP. N° 481. p. 147-148. Pourquoi parler encore d'évaluation ?