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Duvert Rémi
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Reponses 1 à 20
1
2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. Des maths pour tous.
2
2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 14-16. Quelles maths pour la scolarité obligatoire ?
3
2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 55-56. Langage et raisonnement.
4
2013 Cahiers pédagogiques. Hors-série numérique. N° 31. Compétences et mathématiques.
5
2011 Bulletin de l'APMEP. N° 492. p. 88-92. La formation non spécifiquement mathématique des professeurs de mathématiques.
6
2009 Mathématiques au collège : un socle de connaissances.
7
2004 PLOT. Nouvelle série. N° 7. p. 28-29. Vers une évaluation par objectifs.
8
2002 Bulletin de l'APMEP. N° 443. p. 699-703. La polysémie des mots.
9
2001 Bulletin de l'APMEP. N° 436. p. 603-609. Faut-il mettre des unités dans les calculs ?
10
2000 Fichier progressif de connaissances de base en mathématiques au collège.
11
1999 52 outils pour un travail commun au collège en français-mathématiques
12
1999 Bulletin de l'APMEP. N° 425. p. 717-723. Mathématiques et littérature.
13
1999 Enseigner la démonstration au Collège.
14
1998 Des mathématiques en sixième. De l'utilisation du contre-exemple au collège. p. 154-162.
15
1998 Les quadrilatères au collège.
16
1997 L'aide au travail des élèves en mathématiques.
17
1996 Bulletin de l'APMEP. N° 403. p. 151-155. Langage et raisonnement : quel enseignement au collège ?
18
1996 Diagnostiquer pour adapter son enseignement.
19
1996 Langage et raisonnement - réflexions et exercices autour de quelques petits mots.
20
1996 Repères-IREM. N° 22. p. 5-12. La notion de contre-exemple au collège.