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12025 Tangente. N° 221. p. 18-20. Condorcet face au jugement de ses pairs.
22024 Actes du colloque CORFEM 2022. Introduction à la preuve en Mathématiques : la médiation d'environnements informatiques. p. 9-24.Ressource en ligne
32024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Bilan du Groupe de travail n° 4. p. 425-431.Ressource en ligne
42024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Contribution pour l'amélioration des pratiques motivationnelles pour l'apprentissage des nombres en cours préparatoire première année. p. 683-692.Ressource en ligne
52024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Développer le sens de vérification chez les élèves. p. 1070-1082.Ressource en ligne
62024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Discussion programmée n° 1. p. 1239-1245.Ressource en ligne
72024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. L'activité mathématique dans une société en mutation : circulations entre recherche, formation, enseignement et apprentissage.Ressource en ligne
82024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. La pratique de la langue maternelle en éducation sociale à l'école primaire : avantages, difficultés et approches de solution. p. 1046-1056.Ressource en ligne
92024 Actes du huitième Colloque EMF 2022. Situations de recherche pour faciliter l'accès aux concepts mathématiques à l'entrée à l'université. p. 514-527.Ressource en ligne
102024 Bibliothèque Tangente. N° 84. Aux prémices de la dérivation. p. 94-96.
112024 Bibliothèque Tangente. N° 84. Deux méthodes en concurrence. p. 98-100.
122024 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Préparation 2025.
132024 Consolider le concept d'aire.Ressource en ligne
142024 Grand N. N° 113. p. 5-27. La consigne "Schätz mal!" dans les écoles élémentaires allemandes lors de séances portant sur les grandeurs.Ressource en ligne
152024 Les Cahiers Clairaut. N° 185. p. 26-28. A quoi sont dues les difficultés d'intégrations des femmes dans la science ?
162024 Les Cahiers Clairaut. N° 185. p. 6-10. Perspectives dans le Système solaire, retour vers Uranus ?Ressource en ligne
172024 Petit x. N° 120. p. 69-101. "Tu veux travailler sur quoi, aujourd'hui ?" Etude d'un dispositif de travail sur les techniques visant à développer la motivation des élèves et à différencier les enseignements.Ressource en ligne
182024 Tangente Hors-série. N° 90. p. 24-26. En route vers la transcendance.
192024 Tangente Hors-série. N° 91. p. 34-36. La bataille de l'infini.
202024 Tangente. N° 215. p. 14-17. Une forme d'harmonie entre la géométrie et l'arithmétique.