Aide à la recherche   Requête : Euclide

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Réponses 1 à 20

1	2022 Accromath. N° 17. Hiver-printemps 2022. p. 26-29. Comparaison d'aires : 1. la règle et le compas.
2	2022 Au fil des maths. N° 543. p. 41-47. A bas Euclide ?
3	2022 Bibliothèque Tangente. N° 78. Dans l'oeil d'Euclide. p. 16-19.
4	2022 Bibliothèque Tangente. N° 78. Construire au compas et à la règle graduée. p. 136-139.
5	2022 Bibliothèque Tangente. N° 79. L'adoption des géométries non euclidiennes. p. 52-57.
6	2022 Bibliothèque Tangente. N° 78. La géométrie de la règle et du compas.
7	2022 Géométries d'hier à demain. Rectangulation et quadrature des figures. p. 47-73.
8	2022 Géométries d'hier à demain. Les Eléments de géométrie, d'Euclide au début du XIXe : une source d'inspiration pour les enseignants et enseignantes. p. 13-28.
9	2022 Géométries d'hier à demain. Aires sans formule. p. 29-46.
10	2022 Géométries d'hier à demain.
11	2022 Géométries d'hier à demain. La conception houëllienne de l'enseignement de la géométrie dans le secondaire dans les années 1860 - 1880 : une approche "expérimentale" basée sur une version revisitée des Eléments d'Euclide. p. 309-324.
12	2022 Paroles de mathématiciens.
13	2022 Tangente Hors-série. N° 84. p.18-21. Des cercles touchants.
14	2022 Tangente. N° 206. p. 32-34. De l'intuition à la rigueur.
15	2022 Tangente. N° 208. p. 16-18. Une notion qui vient de loin.
16	2022 Tangente. N° 207. p. 28-30. Le pli de Haga.
17	2021 Au fil des maths. N° 539. p. 80-87. Thalès et ses mystères.
18	2021 Au fil des maths. N° 542. p. 50-57. Enseigner la géométrie en collège : un petit tour chez Euclide ?
19	2021 Bibliothèque Tangente. N° 76. Itération et récurrence.
20	2021 Bibliothèque Tangente. N° 76. Les fractions continues, une autre expression des nombres réels. p. 98-101.