Aide à la recherche   Requête : Euclide

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Reponses 921 à 940

921	1993 La figure et l'espace. Triangle circonscrit à un cercle en classe de quatrième. p. 47-51.
922	1993 Mnémosyne. N° 3. Fragments d'une étude des systèmes linéaires.
923	1993 Mnémosyne. N° 3. p. 17-18. Euclide a encore quelque chose à dire.
924	1993 Mnémosyne. N° Spécial 1. Histoires de pyramides : les calculs de volumes de pyramides et leurs démonstrations.
925	1993 Petit x. N° 33. p. 5-35. Autour de l'enseignement de la géométrie au collège (troisième partie).
926	1993 Repères-IREM. N° 11. p. 47-62. Comment l'histoire des mathématiques peut nous dévoiler une approche possible du calcul intégral ?
927	1992 Arithmétique pour amateurs. Vol. 1.
928	1992 Bulletin de l'APMEP. N° 385. p. 401-418. L'universalité des mathématiques.
929	1992 L'outil informatique en mathématiques. Une réponse pédagogique aux difficultés des élèves de collège.
930	1992 Mnémosyne. N° 1. De la méthode par exhaustion.
931	1992 Mnémosyne. N° 1. p. 13-16. La section dorée dans les Eléments d'Euclide.
932	1992 Mnémosyne. N° 1. p. 17-48. De la méthode par exhaustion.
933	1992 Mnémosyne. N° 2. p. 60-62. Peut-on décomposer des figures de même mesure à l'aide des mêmes pièces ? Pour approcher le 3e problème de Hilbert.
934	1992 Outil informatique en mathématiques : une réponse pédagogique aux difficultés des élèves de collège.
935	1992 Tangente. N° 28. p. 4-7. Léonard de Vinci : les maths, aussi.
936	1991 Bulletin de l'APMEP. N° 377. p. 7-18. La géométrie Dessin et/ou Calcul.
937	1991 Bulletin de l'EPI. N° 64. p. 115-124. Algorithmique et langages de programmation.
938	1991 Histoire des mathématiques en première et terminale.
939	1991 L'Ouvert. N° 63. p. 8-10. Brève histoire des mathématiques.
940	1991 Mathématiques et philosophie de l'Antiquité à l'âge classique.