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IREM de Poitiers Groupe Collège
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1
2021 Enseigner les mathématiques en cycle 4 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 1 : niveau 5e.
2
2021 Enseigner les mathématiques en cycle 4 à partir des grandeurs : Matériaux pour expérimenter. Fascicule 3 : niveau 3e.
3
2021 L'atelier des grandeurs : des instruments, anciens et modernes, pour faire des mathématiques.
4
2018 Enseigner les mathématiques au cycle 3 à partir des grandeurs : les Angles.
5
2018 Enseigner les mathématiques au cycle 3 à partir des grandeurs : les Populations.
6
2018 Enseigner les mathématiques au cycle 4 à partir des grandeurs : les Prix.
7
2018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. 1793, la révolution du temps. p. 148-171.
8
2017 Algorithmique et programmation au cycle 4 à partir des grandeurs.
9
2017 Corol'aire. N° 108. p. 6-7. Histoire d'angles. Episode 5 : Instruments pour la mesure des angles (1).
10
2017 Corol'aire. N° 109. p. 8-10. Histoire d'angles. Episode 6 : Instruments pour la mesure des angles (2).
11
2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 53-54. La vie des hommes comme sujet d'étude.
12
2016 Corol'aire. N° 104. p. 6-7. Histoire d'angles. Episode 1 : La notation des angles géométriques.
13
2016 Corol'aire. N° 105. p. 7-9. Histoire d'angles. Episode 2 : D'où viennent nos théorèmes de cinquième sur les angles ?
14
2016 Corol'aire. N° 106. p. 7-7. Histoire d'angles. Episode 3 : Fraction d'angles et degrés.
15
2016 Corol'aire. N° 107. p. 6-6. Histoire d'angles. Episode 4 : le sextant, des propriétés angulaires en acte.
16
2016 Enseigner les mathématiques au cycle 4 à partir des grandeurs : les Longueurs.
17
2015 Corol'aire. N° 100. p. 4-5. Histoire de prix. Episode 2 : la monnaie.
18
2015 Corol'aire. N° 101. p. 6-7. Histoire de prix. Episode 3 : prix en Mésopotamie.
19
2015 Corol'aire. N° 102. p. 6-6. Histoire de prix. Episode 4 : monnaie et prix en Grèce.
20
2015 Corol'aire. N° 103. p. 6-7. Histoire de prix. Episode 5 : monnaie et prix à Rome.