Aide à la recherche   Requête : Le Bihan Christine

1	2024 Mieux intégrer les élèves en grande difficulté.
2	2021 Classe accompagnée en mathématiques. Changer les postures pour stimuler l'autonomie et la motivation des élèves.
3	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mise en place de travaux collaboratifs selon la démarche du "Jigsaw teaching". p. 1074-1076.
4	2019 Repères-IREM. N° 117. p. 35-54. Aider à la compréhension des fonctions avec un logiciel : les fonctions définies par un algorithme.
5	2017 Mathématice. N° 53. Définir des fonctions par un algorithme.
6	2015 Actes du Colloque EMF 2015. Investigation, communication et synthèse d'un travail mathématique. p. 881-889.
7	2013 Bulletin de l'APMEP. N° 506. p. 589-599. La construction des fonctions comme articulation de cadres et de registres : "la Nacelle", un exemple en classe de Terminale scientifique.
8	2013 Les fonctions : comprendre la notion et résoudre des problèmes de la 3ème à la Terminale. L'apport d'un logiciel dédié.
9	2010 Lectures mathématiques.
10	2008 Mathematice. N° 10. Quels échanges pour quels usages de MathEnPoche ?
11	2006 Multimédia et proportionnalité.
12	2005 L'aide individualisée en classe de seconde en mathématiques. De quels outils avons-nous besoin ?